La educación ambiental con enfoque integrador. Una experiencia en la formación inicial de profesores de matemática y física
Metadata
Show full item recordAuthor
Caridad Amado, P. A.
Pérez López, J.
Sierra Socorro, J. J.
Date
2019-01-01Abstract
En el presente trabajo se profundiza en el enfoque integrador del proceso de educación ambiental en la formación inicial del profesorado de matemática y física de la Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”, dadas las insuficiencias que en el orden cognitivo, procedimental y actitudinal presentan las personas graduadas de esta carrera para enfrentar las exigencias que plantea la escuela.