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La inclusión educativa en el nivel superior. Miradas y perspectivas polifónicas

dc.contributor.authorAntuña Segatti, N. R.
dc.contributor.authorCerdera, M. T.
dc.contributor.authorSánchez, R.
dc.coverage.spatialColombiaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-18T18:08:21Z
dc.date.available2022-01-18T18:08:21Z
dc.date.issued2020-11-16
dc.identifier.citationAntuña Segatti, N. R., Cerdera, M. T., & Sánchez, R. (2020). La inclusión educativa en el nivel superior. Miradas y perspectivas polifónicas. Revista Electrónica En Educación Y Pedagogía, 4(7), 128-135. https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog20.11040710es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57606
dc.description.abstractEste libro recorre y analiza, el sentir, pensar e investigar de nueve mujeres, profesionales, docentes de educación superior de la provincia de San Juan. En él se destaca el análisis polifónico en sentido interdiscursivo, que las autoras relatan a través de la reconstrucción de un vasto recorrido de investigaciones que abordan el acceso al conocimiento, las trayectorias socioeducativas y el paso por la educación superior de los estudiantes de sectores populares.es_MX
dc.format.extent8 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Electrónica En Educación Y Pedagogíaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.titleLa inclusión educativa en el nivel superior. Miradas y perspectivas polifónicases_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog20.11040710es_MX
dc.identifier.doi10.15658/rev.electron.educ.pedagog20.11040710


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