La lectura: perspectiva en la que circula. Aportes para una reflexión desde la práctica
Metadata
Show full item recordAuthor
Ardila Higuera, J. A.
Date
2017-09-25Abstract
Este artículo tiene como propósito dar cuenta del conocimiento pedagógico con respecto al proceso de lectura y su práctica, para potenciar esta habilidad en los estudiantes. Con este objetivo se estudian algunos autores, y se tienen en cuenta conceptos, políticas públicas y reflexiones sobre este tema, que surgen durante el desarrollo de esta investigación.