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Responder sin exclusiones a las necesidades educativas de las altas capacidades

dc.contributor.authorHernández de la Torre, E.
dc.contributor.authorNavarro Montaño, M. J.
dc.coverage.spatialMadrid, Españaes_MX
dc.date.accessioned2021-12-16T19:32:59Z
dc.date.available2021-12-16T19:32:59Z
dc.date.issued2021-06-29
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57075
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio es indagar en las respuestas educativas ofrecidas por el profesorado y los propios centros a los requerimientos escolares de este alumnado con altas capacidades.es_MX
dc.format.extent14 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAporte educacionales_MX
dc.subjectEficiencia de la educaciónes_MX
dc.subjectNecesidades educacionaleses_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleResponder sin exclusiones a las necesidades educativas de las altas capacidadeses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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