Abstract
En el marco general del diseño e implementación de un entorno virtual inteligente para dar seguimiento al desarrollo de competencias por los estudiantes, se presentan los resultados del análisis de las competencias genéricas establecidas para el Sistema Nacional de Bachillerato de México y la codificación de los resultados en la forma de mapas de competencias usando un lenguaje susceptible de ser procesado automáticamente por computadoras.