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Fortaleciendo las habilidades matemáticas de los alumnos ingresantes desde los entornos virtuales
dc.contributor.author | Malva, A. | |
dc.contributor.author | Rogiano, C. | |
dc.contributor.author | Roldán, G. | |
dc.date.accessioned | 2021-12-15T18:02:07Z | |
dc.date.available | 2021-12-15T18:02:07Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56915 | |
dc.description.abstract | La práctica académica docente y la implementación de aplicaciones tecnológicas innovadoras llevadas a cabo durante los últimos años en la educación universitaria basada en el paradigma de la educación a distancia, nos instan a afirmar que los alumnos dedican un tiempo insuficiente tanto para el trabajo autónomo como para la revisión de sus propias estrategias de aprendizaje; que los conceptos y habilidades aprendidos durante los cursos de matemática son olvidados al poco tiempo y que es muy baja la solidez de lo asimilado. | es_MX |
dc.format.extent | 9 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Enseñanza programada | es_MX |
dc.subject | Tecnología educacional | es_MX |
dc.subject | Programa informático didáctico | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Fortaleciendo las habilidades matemáticas de los alumnos ingresantes desde los entornos virtuales | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | http://funes.uniandes.edu.co/23045/1/Alberto2008Fortaleciendo.pdf | es_MX |