Autor
Cabrera Larreategui, S. Y.
Rojas Yalta, E. M.
Montenegro Torres, D.
López Regalado, O.
Resumen
En el ámbito educativo, los videos son utilizados como medio didáctico para generar aprendizaje; el objetivo es analizar el impacto de la producción científica del aula invertida en el aprendizaje de los estudiantes entre el 2018 – 2021.