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La evaluación de la calidad de la educación básica en México: atributos, fortalezas y retos

dc.contributor.authorCastellanos Cereceda, R.
dc.coverage.spatialCiudad de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-13T19:00:29Z
dc.date.available2021-12-13T19:00:29Z
dc.date.issued2013-09-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56743
dc.description.abstractEste material constituye una reseña temática sobre algunos de los aspectos más destacados de la educación básica del Sistema Educativo Nacional. Con base en dichos atributos se plantean un conjunto de logros y desafíos que enfrenta México en materia de evaluación de la calidad educativa.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isofres_MX
dc.publisherRevista internacional de estudios sobre sistemas educativoses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectControl de rendimiento escolares_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleLa evaluación de la calidad de la educación básica en México: atributos, fortalezas y retoses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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