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Análisis comparativo: Colombia, España y México en el uso de las TIC como generadoras de inclusión social

dc.contributor.authorRivera Hernández, C.
dc.coverage.spatialCiudad de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-13T18:55:42Z
dc.date.available2021-12-13T18:55:42Z
dc.date.issued2016-05-24
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56741
dc.description.abstractEste documento presenta un análisis comparativo de los diversos portales web e iniciativas públicas que generan inclusión a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en tres países, tomando como indicadores la capacitación, la conectividad y el equipamiento. Los resultados encontrados dan cuenta del estado de avance en el uso de la tecnología en Colombia, España y México en la lucha por desarrollar el concepto de inclusión social a través del uso de las TIC, cuyo objetivo es generar una sociedad más justa y mejor equilibrada.es_MX
dc.format.extent20 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista internacional de estudios sobre sistemas educativoses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAplicación de telecomunicacioneses_MX
dc.subjectAplicación informáticaes_MX
dc.subjectTecnología de la comunicaciónes_MX
dc.subjectTecnología de la informaciónes_MX
dc.subject.classificationTecnología de la información (programas)es_MX
dc.titleAnálisis comparativo: Colombia, España y México en el uso de las TIC como generadoras de inclusión sociales_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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