Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías

dc.contributor.author	Jara, M. A.
dc.contributor.author	Funes, G.
dc.coverage.spatial	España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-10T22:29:48Z
dc.date.available	2021-12-10T22:29:48Z
dc.date.issued	2020-09-19
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56664
dc.description.abstract	Abordamos las relaciones entre las enseñanzas de las historias recientes y presentes y la educación ciudadana a partir de las investigaciones educativas realizadas en la Universidad Nacional del Comahue. Las experiencias de profesoras y profesores indican que les preocupa enseñar unas historias que permitan al estudiantado comprender e interpretar el mundo que habitan y puedan intervenir en él.	es_MX
dc.format.extent	15 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación ciudadana	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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