Principales dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas. Pautas para maestros de Educación Primaria

dc.contributor.author	Fernández Carreira, C.
dc.date.accessioned	2021-12-09T00:29:17Z
dc.date.available	2021-12-09T00:29:17Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56490
dc.description.abstract	Las dificultades de aprendizaje en matemáticas pueden ser una de las causas de fracaso escolar y, en ocasiones, pueden llevar al aislamiento de los alumnos en su entorno educativo e incluso al abandono escolar. El maestro debe conocer las causas y características de estas dificultades para poder tratarlas adecuadamente.	es_MX
dc.format.extent	70 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Formación de docentes de primaria	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject	Enseñanza primaria	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Principales dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas. Pautas para maestros de Educación Primaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX
dc.identifier.url	https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/1588/2013_02_04_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=	es_MX

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