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Gestión del aprendizaje de la educación a distancia en la educación básica regular

dc.contributor.authorLezama Romero, M. R.
dc.coverage.spatialLima, Perúes_MX
dc.date.accessioned2021-12-08T19:54:29Z
dc.date.available2021-12-08T19:54:29Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56456
dc.description.abstractLa presente investigación surgió de la repentina incorporación de las Instituciones Educativas a una nueva forma de educación, como consecuencia de la crisis de salud que afecta a nuestro país y al mundo entero. En este contexto, tuvo como objetivo analizar y explicar el proceso de gestión de la educación a distancia en estudiantes de nivel primario.es_MX
dc.format.extent82 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Cesar Vallejoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza profesionales_MX
dc.subjectEnseñanza profesionales_MX
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleGestión del aprendizaje de la educación a distancia en la educación básica regulares_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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