¿Qué ideas previas tienen los alumnos de sexto de primaria de la Edad Media?

dc.contributor.author	Callarisa Mas, J.
dc.coverage.spatial	España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-08T19:18:40Z
dc.date.available	2021-12-08T19:18:40Z
dc.date.issued	2018-03-13
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56449
dc.description.abstract	Este artículo parte del análisis y seguimiento del proyecto interdisciplinar realizado con los alumnos de sexto de primaria durante el curso 2015-2016 en una escuela. En él se plantea qué ideas previas tienen sobre un período concreto como la Edad Media y si éstas se pueden modificar a lo largo de un curso.	es_MX
dc.format.extent	14 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject	Formación de docentes de primaria	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	¿Qué ideas previas tienen los alumnos de sexto de primaria de la Edad Media?	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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