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Ayudar a comprender y enseñar a comprender: dos planteamientos instruccionales para los estudiantes de educación primaria
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..docx (5.956Kb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Sánchez, E.
García Pérez, J. R.
Fecha
2021-10-04
Resumen
Leer textos académicos es una experiencia altamente demandante, ya que exige no solo comprender lo que se lee, sino también aprender de ello. Esta exigencia se vuelve cada vez más común desde los cursos intermedios de la enseñanza primaria.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56305
URL
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/29165/34849
Colecciones
Artículos científicos y de divulgación
[5205]
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