Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas

dc.contributor.author	Parras Laguna, A.
dc.contributor.author	Madrigal Martínez, A. M.
dc.contributor.author	Redondo Duarte, S.
dc.contributor.author	Vale Vasconcelos, P.
dc.contributor.author	Navarro Asencio, E.
dc.coverage.spatial	España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-02T22:56:51Z
dc.date.available	2021-12-02T22:56:51Z
dc.date.issued	2008-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56140
dc.description.abstract	Teniendo en cuenta la necesidad de conocer las circunstancias del tiempo pasado para explicar y comprender el presente, parece oportuno realizar un breve recorrido por los orígenes de la Orientación en nuestro país antes de abordar su desarrollo.	es_MX
dc.format.extent	400 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Ministerio de educación, política social y deporte	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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