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Voces de la filosofía de la educación

dc.contributor.authorEdith, I.
dc.contributor.authorHernández, R.
dc.coverage.spatialCiudad de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-02T22:47:36Z
dc.date.available2021-12-02T22:47:36Z
dc.date.issued2015-04-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56138
dc.description.abstractComo se afirma en uno de los capítulos de este libro, “en el panorama de la práctica educacional y de los estudios sobre ella en la actualidad, se muestran dos tendencias contradictorias referidas al lugar y papel de la filosofía en la educación.es_MX
dc.format.extent346 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEdiciones del lirioes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleVoces de la filosofía de la educaciónes_MX
dc.typeLibroes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaLibros y capítulos de libroses_MX


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