La educación como hecho

dc.contributor.author	Luengo Navas, J.
dc.coverage.spatial	Madrid, España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-02T21:57:23Z
dc.date.available	2021-12-02T21:57:23Z
dc.date.issued	2004-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56132
dc.description.abstract	El ser humano, cuando nace, no tiene patrones de conducta previamente determinados tal y como sucede con el resto de las especies. Por eso necesita relacionarse con los demás miembros de su comunidad para configurarse como persona, ya que si ello no sucediese, desarrollaría formas de comportamiento que poco o nada tendrían que ver con las de la especie humana.	es_MX
dc.format.extent	22 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Teorías e instituciones contemporáneas de educación	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La educación como hecho	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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