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Camino hacia la inclusión educativa: 4 pasos para la construcción de sistemas de protección de trayectorias: Paso 1: Exclusión educativa en ALC: ¿cómo los sistemas de protección de trayectorias pueden ayudar?

dc.contributor.authorArias Ortiz, E.
dc.contributor.authorGiambruno, C.
dc.contributor.authorMuñoz Stuardo, G.
dc.contributor.authorPérez Alfaro, M.
dc.coverage.spatialBanco Interamericano de Desarrolloes_MX
dc.date.accessioned2021-12-01T16:02:13Z
dc.date.available2021-12-01T16:02:13Z
dc.date.issued2021-08-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55990
dc.description.abstractCamino hacia la inclusión educativa: 4 pasos para la construcción de sistemas de protección de trayectorias: Paso 1: Exclusión educativa en ALC: ¿Cómo los sistemas de protección de trayectorias pueden ayudar?es_MX
dc.format.extent25 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherBanco Interamericano de Desarrolloes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAgrupamiento educacionales_MX
dc.subjectBienestar del estudiantees_MX
dc.subjectEducación inclusivaes_MX
dc.subject.classificationGestión de la educaciónes_MX
dc.titleCamino hacia la inclusión educativa: 4 pasos para la construcción de sistemas de protección de trayectorias: Paso 1: Exclusión educativa en ALC: ¿cómo los sistemas de protección de trayectorias pueden ayudar?es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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