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dc.contributor.authorChiva Bartoll, O.
dc.contributor.authorSalvador García, C.
dc.contributor.authorFerrando Felix, S.
dc.contributor.authorCabedo Mas, A.
dc.coverage.spatialMadrid, Españaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-30T18:20:04Z
dc.date.available2021-11-30T18:20:04Z
dc.date.issued2019-08-19
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55953
dc.description.abstractCon la intención de promover una educación musical que responda a los desafíos actuales, están empezando a emerger con fuerza posicionamientos educativos sociocomunitarios que incluyen el Aprendizaje-Servicio (ApS) como propuesta metodológica.es_MX
dc.format.extent18 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista electrónica complutense de investigación en educación musicales_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación artísticaes_MX
dc.subjectEducación musicales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleAprendizaje-servicio en educación musical: revisión de la literatura y recomendaciones para la prácticaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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