A user’s guide to forking education

dc.contributor.author	Stommel, J.
dc.coverage.spatial	Montreal, Canadá	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-29T19:16:23Z
dc.date.available	2021-11-29T19:16:23Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55903
dc.description.abstract	Exactamente en este momento, la educación en línea está preparada (y amenaza) para replicar las condiciones, cursos, estructuras y relaciones jerárquicas de la educación física de la era industrial. Cathy N. Davidson argumentó exactamente esto en su presentación, "El acceso exige un cambio de paradigma", en la conferencia de 2013 de la Asociación de idiomas modernos.	es_MX
dc.format.extent	página web	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Pessbook	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Disciplina escolar	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Teoría de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	A user’s guide to forking education	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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