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El reto histórico de la investigación educativa ante el Covid-19
dc.contributor.author | Moctezuma Franco, A. | |
dc.coverage.spatial | México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-11-26T23:08:02Z | |
dc.date.available | 2021-11-26T23:08:02Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55864 | |
dc.description.abstract | El siguiente ensayo observa el reto histórico que abre para la investigación educativa el contexto actual de la crisis sanitaria que experimentamos. Por un lado, examina algunas problemáticas que se derivan de esta insólita circunstancia; por el otro, se enfoca en dos ejes fundamentales: primero, problematiza el modelo de docencia virtual establecido como respuesta, y segundo, ofrece un análisis de sus efectos para buscar incidir en la exploración de nuevas temáticas para la investigación. | es_MX |
dc.format.extent | 12 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Innovación educacional | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de la educación | es_MX |
dc.subject | Innovación educacional | es_MX |
dc.subject.classification | Política educacional | es_MX |
dc.title | El reto histórico de la investigación educativa ante el Covid-19 | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/58/58_Moctezuma.pdf | es_MX |
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