Resumen
La obra es el resultado de una etapa de trabajo de colegas que desarrollan en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata el Proyecto Promocional de Investigación y Desarrollo “Aportes de la didáctica de la matemática para el estudio de la inclusión de personas con discapacidad en escuelas comunes” (PPID H025, 2017-2018), bajo la dirección de Claudia Broitman.