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dc.contributor.authorMahabeer, P.
dc.contributor.authorFiroz Akoo, F.
dc.coverage.spatialDurban, Sudáfricaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-24T19:58:34Z
dc.date.available2021-11-24T19:58:34Z
dc.date.issued2021-07-26
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55709
dc.description.abstractLa retroalimentación es fundamental para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y la construcción de conocimientos. Sin embargo, la retroalimentación no siempre se traduce en los resultados deseados para los estudiantes que reciben retroalimentación, comprometiendo experiencias educativas y metas.es_MX
dc.format.extent24 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherSouth African education research associationes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subjectPertinencia de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleConectando evaluación y retroalimentación: una experiencia personalizada y personalizada para la construcción de conocimientoes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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Acceso abierto
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