Orientaciones para la formación docente y el trabajo en el aula: Aprendizaje colaborativo

dc.contributor.author	Vaillant, D.
dc.contributor.author	Manso, J.
dc.coverage.spatial	Chile	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-22T16:35:24Z
dc.date.available	2021-11-22T16:35:24Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55285
dc.description.abstract	La educación no solo es un derecho humano, sino también la clave del progreso individual y colectivo. En la era del conocimiento, aquellas sociedades que no logren garantizar un acceso equitativo e inclusivo a sistemas de formación de calidad, y a lo largo de toda la vida, quedarán irremediablemente rezagadas. En otras palabras, no hay progreso posible sin una educación de calidad accesible para todos y todas.	es_MX
dc.format.extent	69 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	SUMMA	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Orientaciones para la formación docente y el trabajo en el aula: Aprendizaje colaborativo	es_MX
dc.type	Libro	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Libros y capítulos de libros	es_MX

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