Resumen
Con la hipótesis sobre: ¿Por qué evaluar por competencias implica un trabajo complejo para los docentes?, del cual explica que el proceso de evaluación basado en competencias se caracteriza por los rasgos, donde el proceso es continuo, sistemático y se basa en evidencias, teniendo en cuenta que lo importante es el proceso que siguen los alumnos para la construcción de sus conocimientos, por tal motivo el maestro debe innovar y transformar su forma de valorar los avances de sus alumnos.