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La enseñanza de la geografía ante los nuevos desafíos ambientales, sociales y territoriales
dc.contributor.author | de la Calle Carracedo, M. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-11-19T22:05:40Z | |
dc.date.available | 2021-11-19T22:05:40Z | |
dc.date.issued | 2012-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55249 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se pretende reflexionar sobre el papel de la enseñanza de la geografía en el contexto actual, en que los desafíos sociales y ambientales son cada vez mayores. La Geografía escolar no se debe quedar anclada en una geografía meramente de la localización y la descripción sino que debe dar el salto a la explicación de los fenómenos. | es_MX |
dc.format.extent | 20 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Valladolid | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Educación ambiental | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la geografía | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La enseñanza de la geografía ante los nuevos desafíos ambientales, sociales y territoriales | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26088 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
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