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dc.contributor.authorArbeláez Rojas, O. L.
dc.contributor.authorÁlvarez Correa, A. S.
dc.contributor.authorLondoño Hernández, A.
dc.coverage.spatialSevilla, Españaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-09T00:04:07Z
dc.date.available2021-11-09T00:04:07Z
dc.date.issued2021-07-03
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54815
dc.description.abstractTras el acuerdo de paz firmado entre el gobierno de Colombia y las FARC-EP en el año 2016, el país ha entrado en un periodo histórico que requiere de diversos análisis y reflexiones sobre la violencia que ha padecido y las posibilidades de construir la paz. Tarea mayor para la educación en una sociedad que, a pesar de las desigualdades, divisiones y polarización, es rica en experiencias de mediación y transformación del conflicto gracias a su diversidad social, étnica y cultural.es_MX
dc.format.extent12 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista De Ciencias De La Educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación para la pazes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleRecursos culturales y etnoeducación: propuesta para el desarrollo de cultura de pazes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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Acceso abierto
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