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Pensar la educación en tiempos de pandemia : entre la emergencia, el compromiso y la espera

dc.contributor.authorDussel, I.|
dc.contributor.authorFerrante, P.
dc.contributor.authorPulfer, D.
dc.coverage.spatialBuenos Aires Lugares_MX
dc.date.accessioned2021-10-29T16:08:18Z
dc.date.available2021-10-29T16:08:18Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54569
dc.description.abstractEn ¿Quién rompió las rejas de Monte Lupo? (1984), Carlo M. Cipolla reconstruye las formas en que se combatió en esa localidad toscana la peste que la asoló en la década de 1630. En el contexto del convulsivo siglo XVII europeo, del surgimiento del racionalismo y de la ciencia moderna, pleno de crisis económica y guerras religiosas, el autor presenta las dimensiones sociales del desarrollo de esa enfermedad, lo que abarca desde las formas de trabajo y obtención del sustento hasta los debates entre los distintos poderes en pugna.es_MX
dc.format.extent369es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUNIPEes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAcceso a la educaciónes_MX
dc.subjectDerecho a la educaciónes_MX
dc.subjectEscolaridad obligatoriaes_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titlePensar la educación en tiempos de pandemia : entre la emergencia, el compromiso y la esperaes_MX
dc.typeLibroes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaLibros y capítulos de libroses_MX


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