Abstract
En el presente artículo se analiza el concepto de ciudadanía en sus diferentes significaciones (ciudadanía política,
jurídica, social, económica, ecológica e intercultural), con el fin de justificar la actualidad del concepto de ciudadanía
mediática, sobre todo por su validez en el ámbito de la educomunicación. El objetivo último es reconstruir la dimensión social, ética y política de la educomunicación a partir de un fundamento filosófico práctico.