Resiliencia y persistencia académica en estudiantes inmigrantes

dc.contributor.author	Sandín Esteban, M. P.
dc.contributor.author	Sánchez Martí, A.
dc.coverage.spatial	España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-10-05T22:31:35Z
dc.date.available	2021-10-05T22:31:35Z
dc.date.issued	2013-05-15
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53996
dc.description.abstract	Este artículo presenta algunos de los resultados de un proyecto de investigación cuyo principal objetivo fue analizar la relación entre la resiliencia y el éxito escolar de los estudiantes de origen extranjero en un momento de especial vulnerabilidad académica: la transición de la educación secundaria obligatoria (ESO) a la postobligatoria. educación (PO).	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad de Barcelona	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Resiliencia y persistencia académica en estudiantes inmigrantes	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso abierto