Una revisión de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro: el papel de la formación profesional

dc.contributor.author	Feria Vicero, A.
dc.coverage.spatial	Internet
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:47:43Z
dc.date.available	2021-09-09T22:47:43Z
dc.date.issued	2020-08-28
dc.identifier	https://revistas.userena.cl/index.php/teduacion/article/view/1017/1166
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53307
dc.description.abstract	En los últimos años el abandono escolar prematuro constituye una problemática que ha entrado de lleno, en las agendas políticas, en todos los niveles gubernamentales. En el caso de Andalucía, foco de este trabajo, los datos reflejan que es un fenómeno que hay que priorizar, diseñando, para ello, nuevos programas y políticas e impulsando otros ya existentes, como la Formación Profesional, a fin de minimizar sus tasas.
dc.format.extent	14 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	clio
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Acceso a la educación
dc.subject	Desarrollo de la educación
dc.subject	Política educacional
dc.subject	Tendencia educacional
dc.subject.classification	Política educacional
dc.title	Una revisión de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro: el papel de la formación profesional
dc.type	Informe científico
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revistas.userena.cl/index.php/teduacion/article/view/1017/1166

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