Conocimiento e identificación del cyberbullying por parte de docentes de Buenos Aires
Metadata
Show full item recordAuthor
Inés Lanzillotti, A.
Pablo Korman, G.
Date
2018-07-02Abstract
El objetivo de este estudio es describir en qué proporción los docentes de educación primaria y secundaria, de escuelas ubicadas en la ciudad y provincia de Buenos Aires, Argentina, conocen e identifican distintas modalidades de cyberbullying descritas en la literatura internacional.
Collections
- Cosecha [1053]