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El arte y la creatividad en niños y jóvenes: procesos de transformación del espacio escolar y público
dc.contributor.author | Ledesma Gómez, R. D. G. | |
dc.contributor.author | Díaz Fernández, A. | |
dc.coverage.spatial | Monterrey, México | |
dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:46:14Z | |
dc.date.available | 2021-09-09T22:46:14Z | |
dc.date.issued | 2021-05-28 | |
dc.identifier | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/43550/47156 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53021 | |
dc.description.abstract | Ante las limitadas observaciones y análisis que se hacen con relación a las acciones artísticas dirigidas a niños, niñas y jóvenes, desarrolladas en las escuelas y fuera de ellas, este texto busca describir el diseño, gestión, implementación e impacto del modelo de intervención artística Leer para Crear, implementado en los espacios públicos con base en el fomento en la lectura y la plástica, a través de la técnica mosaico-Trencadís. | |
dc.format.extent | 19 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | revista educación | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Aprendizaje activo | |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | |
dc.subject | Método de enseñanza | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | El arte y la creatividad en niños y jóvenes: procesos de transformación del espacio escolar y público | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43992 | |
dc.identifier.url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/43550/47156 |
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