El arte y la creatividad en niños y jóvenes: procesos de transformación del espacio escolar y público
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Ledesma Gómez, R. D. G.
Díaz Fernández, A.
Fecha
2021-05-28Resumen
Ante las limitadas observaciones y análisis que se hacen con relación a las acciones artísticas dirigidas a niños, niñas y jóvenes, desarrolladas en las escuelas y fuera de ellas, este texto busca describir el diseño, gestión, implementación e impacto del modelo de intervención artística Leer para Crear, implementado en los espacios públicos con base en el fomento en la lectura y la plástica, a través de la técnica mosaico-Trencadís.
Colecciones
- Educación secundaria [687]