El arte y la creatividad en niños y jóvenes: procesos de transformación del espacio escolar y público
Metadatos
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Ledesma Gómez, R. D. G.
Díaz Fernández, A.
Fecha
2021-05-28Resumen
Ante las limitadas observaciones y análisis que se hacen con relación a las acciones artísticas dirigidas a niños, niñas y jóvenes, desarrolladas en las escuelas y fuera de ellas, este texto busca describir el diseño, gestión, implementación e impacto del modelo de intervención artística Leer para Crear, implementado en los espacios públicos con base en el fomento en la lectura y la plástica, a través de la técnica mosaico-Trencadís.
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- Cosecha [1053]