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dc.contributor.authorOrganización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura
dc.coverage.spatialFrancia
dc.date.accessioned2021-09-09T22:46:00Z
dc.date.available2021-09-09T22:46:00Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifierhttps://www.osce.org/files/f/documents/8/4/444640.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52972
dc.description.abstractLa presente publicación es la primera guía educativa de la UNESCO que aborda específicamente el problema del antisemitismo contemporáneo en un momento en el que lamentablemente la necesidad de tratarlo es cada vez más crucial en colegios, universidades y demás centros educativos.Las comunidades judías de todo el mundo, donde existieran, se enfrentan a cada vez más peligros. Son objeto de atentados terroristas, como los acontecidos en Bruselas, Copenhague y París, mientras crece el miedo ante el acoso antisemita o las agresiones físicas, en especial en torno a zonas de patrimonio judío cultural y religioso, lo que comprende sinagogas, museos y colegios. Es inquietante ver que, conforme fallecen los supervivientes del Holocausto, las comunidades judías de Europa se sienten en renovado peligro por la amenaza de ataques antisemitas.
dc.format.extent101 Páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUNESCO
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAcceso a la educación
dc.subjectDemocratización de la educación
dc.subjectDesarrollo de la educación
dc.subjectDiscriminación educacional
dc.subjectEstado y educación
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.titlePrevención del antisemitismo mediante la educación: directrices para los responsables de la formulación de políticas
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttps://www.osce.org/files/f/documents/8/4/444640.pdf


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