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Capacidad para la libertad. Modelo participativo de desarrollo comunitario y reorientación de los procesos formativos en núcleos sociales marginados
dc.contributor.author | Silva Ríos, C. E. | |
dc.contributor.author | Villaseñor Palma, K. M. | |
dc.coverage.spatial | Puebla, México | |
dc.date.accessioned | 2021-08-25T04:02:04Z | |
dc.date.available | 2021-08-25T04:02:04Z | |
dc.date.issued | 2018-07-01 | |
dc.identifier | https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/10706 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52113 | |
dc.description.abstract | Se presentan argumentos a favor de una pedagogía social basada en el enfoque de las capacidades y su potencial para el desarrollo, que eduque para el ejercicio pleno de la libertad. Se describe el modelo socioeducativo diseñado en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. | |
dc.format.extent | 14 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Instituto de Estudios en Educación y del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY 3.0 | |
dc.subject | Ciencias de la educación | |
dc.subject | Investigación pedagógica | |
dc.subject | Psicosociología de la educación | |
dc.subject | Sociología de la educación | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Capacidad para la libertad. Modelo participativo de desarrollo comunitario y reorientación de los procesos formativos en núcleos sociales marginados | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/10706 |
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