La construcción de la intertextualidad en el género proyecto de grado: retos para la enseñanza de la escritura académica en la universidad
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Romero Chala,Bibiana Yaneth
Fecha
2020-06-01Resumen
Resultados de estudio centrado en dificultades presentados por escritores en formación frente a la construcción de la intertextualidad en el género proyecto de grado. Se analizan 33 marcos referenciales escritos en la asignatura Seminario de Grado en una universidad pública.