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¿Cómo aprendemos? El docente enseñante y aprendiz que acompaña a los estudiantes en su exploración hacia el (auto)aprendizaje
(Editorial Universidad de Granada, 2020-04-16)
En el presente estudio se habla del docente y del reconocimiento de su lugar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se pone el foco en la búsqueda de las propias formas de aprender tanto del docente como de los estudiantes. ...
Aprendizaje autónomo: orientaciones para la docencia
(Universidad Iberoamericana, 2011-01-01)
Texto que nos aporta estrategias de enseñanza en la educación multicultural, así como, nociones de psicopedagogía.
El self study como catalizador en los procesos formativos de futuros profesores. Aprendizajes a partir del análisis de los artículos publicados en el monográfico de la Revista Iberoamericana de Educación - REDFFORMA
(Revista Iberoamericana de Educación, 2020-05-01)
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI CHILE) a través de su programa de Desarrollo Profesional de profesores, ha apoyado una red de Formadores de Profesores, Redfforma, que reúne a académicos de universidades ...
Mapas conceptuales en educación matemática a nivel universitario
(2017-02-08)
Aplicación de los mapas conceptuales en la educación superior, resaltando tres características: organización jerárquica de la estructura cognitiva, diferenciación progresiva y reconciliación integradora.
Una nueva era ¿Un nuevo conocimiento?
(Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades, 2016-01-01)
El artículo menciona que con las nuevas etapas de la sociedad, es muy importante cambiar el paradigma para tener nuevos resultados, por lo cual, es necesario tener nuevas formas de ver el conocimiento y el aprendizaje, con ...
Mediación tecnológica orientada al desarrollo de habilidades cognitivas: Aportes para la sociedad del conocimiento
(Instituto Pedagógico "Luis Beltrán Prieto Figueroa" de Barquisimeto, Subdirección de Investigación y Postgrado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL-IPB), Venezuela, 2020-12-08)
El artículo hace referencia de cómo la tecnología ha desarrollado las habilidades cognitivas de los estudiantes, lo que implica un conjunto de acciones de orden pedagógico, didáctico, organizativo y comunicacional, para ...
Metodologías artísticas de enseñanza. Un enfoque escultórico para la educación artística
(Universitat Politécnica de Valencia, 2015-01-01)
Es una propuesta de investigación educativa basada en las artes visuales utilizando la escultura como método de investigación, como medio expresivo y como lenguaje. Además es una propuesta de enseñanza que a través de ...
Influencia de los métodos de enseñanza en el aprendizaje y desarrollo de la lectura
(International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2019-08-13)
Este estudio analiza el efecto diferencial de los métodos analíticos y fonológico-sintéticos en la adquisición de estas habilidades básicas, si las diferencias encontradas en función del método siguen el mismo patrón en ...
Elementos motivacionales y psicopedagógicos en los materiales educativos digitales para el autoaprendizaje en la modalidad virtual
(Revista Torreón Universitario, 2019-12-20)
Respecto a los materiales educativos digitales se identificó que el diseño no incluye algunos aspectos motivacionales y psicopedagógico, ya que los docentes no tienen claros estos aspectos.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
(Ministerio de Educación de la Nación, 2020-05-11)
El coronavirus nos puso entre la espada y la pared, pero la invitación —o la necesidad— de repensar nuestras prácticas e incorporar formas virtuales es un terreno que viene armándose desde principios de siglo XXI. Explorar ...