El juego dramático como estrategia de inclusión y de educación emocional: evaluación de una experiencia en educación infantil
Metadata
Show full item recordAuthor
Gutiérrez de May, R.
Leiva Olivencia, J. J.
Date
2018-06-01Abstract
Artículo de investigación que tiene como objetivo presentar los resultados de la evaluación de una experiencia educativa que pretende promover el trabajo de inclusión y emociones en la educación infantil.
Collections
- Cosecha [268]