Bullying en la escuela secundaria. Factores que disuaden o refuerzan el comportamiento agresor de los adolescentes
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González Pérez, G. J.
Vega López, M. G.
Fecha
2016-12-30Resumen
El propósito del presente estudio fue identificar la prevalencia de adolescentes agresores en escuelas secundarias generales públicas de la zona metropolitana de Guadalajara, México, y analizar los factores que disuaden o alientan el comportamiento agresor. Los datos obtenidos mediante un cuestionario autoaplicado a mil 706 adolescentes, se analizaron bajo el sustento teórico del aprendizaje social.