Aprovechamiento escolar en aritmética: Objeto de aprendizaje en lengua de señas mexicana para sordos
Metadata
Show full item recordAuthor
Rodríguez Peña, J. J.
Ayala Jiménez, G. G.
López Torrijo, M.
Date
2019-11-01Abstract
El objetivo de este trabajo fue obtener evidencia de que se logra y favorece el aprovechamiento escolar, en específico en el área de la aritmética, con el empleo de un objeto de aprendizaje digital en estudiantes sordos que se comunican mediante la lengua de señas mexicana.