La enseñanza de las matemáticas a través del aprendizaje cooperativo en 2° curso de educación primaria
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Iglesias Muñiz, J.
López Miranda, T.
Fernández Río, J.
Fecha
2017-01-01Resumen
El objetivo del estudio fue analizar los efectos del aprendizaje cooperativo como herramienta metodológica para la enseñanza de las matemáticas. Para ello se utilizó un diseño cuasi-experimental con grupos no equivalentes de estudiantes.