Proceso de inclusión educativa para la atención a la diversidad: Propuestas de mejora en la educación primaria del estado de Sonora

dc.contributor.author	Campa Álvarez, R.
dc.coverage.spatial	Sonora, México
dc.date.accessioned	2021-08-12T20:17:21Z
dc.date.available	2021-08-12T20:17:21Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50251
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo identificar las condiciones educativas de las escuelas primarias para atender a la diversidad de alumnos e inclusión en el contexto de educación básica.
dc.format.extent	241 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Sonora
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Educación inclusiva
dc.subject	Educación especial
dc.subject	Educación universal
dc.subject.classification	Gestión de la educación
dc.title	Proceso de inclusión educativa para la atención a la diversidad: Propuestas de mejora en la educación primaria del estado de Sonora
dc.type	Tesis de grado y posgrado
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	http://repositorioinstitucional.uson.mx/bitstream/unison/1928/1/campaalvarezreynadelosangelesd.pdf

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