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Influencia de la formación de familiares en la motivación del alumnado en riesgo de exclusión social
dc.contributor.author | Renta Davids, A. I. | |
dc.contributor.author | Aubert, A. | |
dc.contributor.author | Tierno García, J. M. | |
dc.coverage.spatial | Ciudad de México, México | |
dc.date.accessioned | 2021-08-06T18:58:57Z | |
dc.date.available | 2021-08-06T18:58:57Z | |
dc.date.issued | 2019-06-01 | |
dc.identifier | http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1274/1204 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49502 | |
dc.description.abstract | El artículo analiza la relación que existe entre la formación educativa de los padres de familia sobre la capacidad, desempeño, enseñanza-aprendizaje de los estudiantes que pueden ser objeto de exclusión educativa. | |
dc.format.extent | 25 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Mexicana de Investigación Educativa | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.subject | Desarrollo de la personalidad | |
dc.subject | Desarrollo del niño | |
dc.subject | Desarrollo mental | |
dc.subject | Diferencia individual | |
dc.subject.classification | Psicología | |
dc.title | Influencia de la formación de familiares en la motivación del alumnado en riesgo de exclusión social | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43995 | |
dc.identifier.url | http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1274/1204 |
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