Educación indígena en México, entre el rezago y la exclusión
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Show full item recordAuthor
Escalón Portilla, E.
Date
2016-04-04Abstract
El enfoque de atención ha sido cuestionado dentro y fuera de la academia, sobre todo por las propias comunidades que han vivido y padecido los problemas que generan las políticas de Estado, que deciden qué es apropiado e inapropiado enseñar y cómo hacerlo, haciendo a un lado aspectos como saberes tradicionales, lengua, cultura e identidad.
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- Cosecha [1053]