| dc.contributor.author | González Hernández, A. | |
| dc.coverage.spatial | Morelia, Michoacán | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-06T18:58:18Z | |
| dc.date.available | 2021-08-06T18:58:18Z | |
| dc.date.issued | 2003-05-01 | |
| dc.identifier | http://imced.edu.mx//Portal/Ethos/Archivo/27-55.htm | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49350 | |
| dc.description.abstract | Para enfrentar los retos de una sociedad cambiante de manera vertiginosa, en lo material y lo cultural, se impone la erradicación de los enfoques y prácticas educativas y pedagógicas
tradicionales positivistas, academicistas, de carácter inmovilizante, poco funcionales y desvinculadas de la praxis. | |
| dc.format.extent | 11 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Comportamiento del docente | |
| dc.subject | Comportamiento del alumno | |
| dc.subject | Relación profesor-alumno | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Una pedagogía de la diversidad y la equidad. Propuesta para una nueva relación profesor-alumno | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | http://imced.edu.mx//Portal/Ethos/Archivo/27-55.htm | |
