Análisis socioeconómico y político de la educación mexicana y su vinculación al proceso económico

dc.contributor.author	Nava González, R.
dc.coverage.spatial	Monterrey, Nuevo León
dc.date.accessioned	2021-08-06T18:58:15Z
dc.date.available	2021-08-06T18:58:15Z
dc.date.issued	1993-08-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49336
dc.description.abstract	En esta tesis el autor hace referencia al proceso educativo del individuo, que se define en nuestro tiempo como un problema fundamentalmente social, en el que están implicados los problemas económicos y políticos de los países, la participación de la colectividad de la transformación del medio de la sociedad, a la luz de un afán que es de todos en común el superar las condiciones de vida de la población.
dc.description.sponsorship	Universidad Autónoma de Nuevo León
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Nuevo León
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Teoría de la educación
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Sociología de la educación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Análisis socioeconómico y político de la educación mexicana y su vinculación al proceso económico
dc.type	Tesis de grado y posgrado
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080071474/1080071474.html

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