| dc.contributor.author | Noble, J. | |
| dc.coverage.spatial | Uruguay | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:51:36Z | |
| dc.date.available | 2021-07-28T16:51:36Z | |
| dc.date.issued | 2020-03-05 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48379 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo intento poner en discusión las posibilidades de conformación de un marco de identidad profesional en el campo de la educación física, en contraste con las tendencias o tradiciones en la formación universitaria del Instituto Superior de Educación Física (ISEF) de la Universidad de la República (Udelar). | |
| dc.format.extent | 10 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Educación física | |
| dc.subject | Expresión corporal | |
| dc.subject | Deporte | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | Educación física: Tradiciones en la formación e identidad profesional. ¿Profesión, semiprofesión u oficio? | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/215/202 | |
