Una estrategia de enseñanza para la construcción de conocimiento científico (EDCC)
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Campos Hernández, M. Á,
Gaspar Hernández, S.
Cortés Ríos, L.
Fecha
2003-01-01Resumen
La enseñanza de conocimiento científico, tanto en las ciencias naturales comoen las sociales, es un importante reto educativo. Su abordaje involucra explicaciones complejas, el desarrollo de habilidades analítico-categoriales y estratégico-metodológicas (procedimentales), en un contexto espitemológico e histórico del hacer ciencia.