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dc.contributor.authorMiño Torrez, S. T.
dc.coverage.spatialQuito, Ecuador
dc.date.accessioned2021-07-17T21:40:05Z
dc.date.available2021-07-17T21:40:05Z
dc.date.issued2014-11-29
dc.identifierhttp://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/5628/1/T-UCE-0010-857.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47803
dc.description.abstractLa tesis da conocer cómo incide la nutrición en el rendimiento escolar de los niños y niñas para determinar el rendimiento escolar. Así, la nutrición es pertinente para el curso de la niñez, la familia y la escuela ya que este analiza los principios teóricos del desarrollo físico, cognitivo, social de la niñez.
dc.format.extent138 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Central del Ecuador, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rightsCC BY NC SA
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subjectEducación Nutricional
dc.subjectPreparación de Alimentos
dc.subjectCostumbres alimenticias
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleNutrición y rendimiento escolar de niños de educación general básica de la Escuela Fiscal Mixta "Río Blanco", San Miguel de los Bancos, periodo lectivo 2011-2012
dc.typeProyecto fin de carrera
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26150
dc.identifier.urlhttp://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/5628/1/T-UCE-0010-857.pdf


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